为进一步加强心理健康教育队伍建设，提升专业能力与育人实效，12月18日上午，分子细胞卓越中心组织专兼职辅导员、研究生教育管理干部、青年导师以及研究组秘书等人员，集中参加了由北京市委教育工委宣教处举办的2025年“心理育人大讲堂”（第7期）专题培训。
北京师范大学党委学工部学生心理健康教育与咨询中心副研究员张继明作题为《潜在心理危机学生识别》的专题报告。他围绕“潜在心理危机学生画像”与“心理危机的理解与识别”两个关键维度，结合典型案例，系统阐释了大学生常见心理危机的表现特征、潜在风险学生的识别要点，以及对心理危机的科学理解与干预基础。此外，他还从沟通实践出发，梳理了清晰可循的工作路径，分享了兼具针对性与实操性的沟通技巧与干预方法。
本次培训内容聚焦于学生心理状态的识别与有效支持，紧密贴近学生工作实际，为中心老师开展日常心理健康教育工作提供了切实可行的指导与帮助，进一步夯实了中心心理育人工作的专业基础。
